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。培训班希望通过这种方式，迅速提高大家的听力和口语水平。这两天的时间，叶菁菁因为口语能力强，加上她编写的《英语单词记忆宝典》，在大学生群体中非常受欢迎，所以她临时充当了口语老师的职务。
现在，她想充分利用自己的职务，多做点儿事。
黄为民颇为紧张，相当严肃地告诫她：“小叶同志，现在比较敏感，你说话要注意。不要被抓到小辫子，到时候给自己惹麻烦。”
叶菁菁笑了笑：“你放心，我不谈政治的。我一个理工科的，我谈什么政治啊。我说历史我说文化我说经济。”
黄为民默默地看了她一眼，心道，你这个女同志学计算机学化学的，你又懂什么历史文化和经济呀。
第263章 我希望大家都好 他们都应该有一个光明……
结果叶菁菁还真能掰, 她趁着给大家做口语训练的机会，开始讲中华文明，说中华文明的优势。
为什么历史上有那么多文明古国消失在时间的长河里, 而中华文明一直能够源远流长？不管经历怎样的沧桑，都能被继承并发扬？
当然, 准学生们其实不太感兴趣, 因为被派出去留学的除了少部分是专门进修外语的之外，其他的都是理工科学生。
他们更加乐意围绕《English for Today Book 4 — Our Changing Technology 》进行讨论。
书中15课, 每一篇课文都围绕一个具体的现代科技课题展开的。
这才是他们出国咬学习要研究的内容。
学好数理化，走遍天下都不怕。
可叶菁菁是谁呀, 她想说什么是你能拦得住吗？
她立刻怼回头：“出国以后，我们所有人都是要跟外国人交流的。除了上课的内容，难道大家不谈其他的话题吗？那不可能的。谈的话, 能谈什么？外国人对中国抱有善意的情况下, 那肯定会对你国家的历史文明感兴趣。我们现在聊了，那后面跟人家说话, 不至于一个单词都蹦不出来，直接冷场。”
好吧好吧，大家勉强被说服了，硬着头皮听她介绍，还要被迫进行小组讨论。
因为小叶老师说了，外国和中国的教学方法不同，好多作业都必须要经过小组讨论的方式，才能完成。
她现在是锻炼大家的能力, 省的大家到时候两眼一抹黑。
讨论完中国璀璨的历史和文明之后，她又开始说战后经济，以美国日本和欧洲为例子, 提到了战争对世界经济格局的影响，又深入到各国内部。
战争，它摧毁了国家原本的格局。原本的统治阶级衰落，新兴的力量开始升起。就给了底层老百姓迅速翻身的机会，所以才会有那么多新贵诞生。
这种阶层流动，也促进了资本主义国家的经济发展。让大家对未来充满希望，富有干劲，所以这些国家的经济发展才这么快。
她报一项项数据的时候，有学生感慨：“我们国家经济什么时候能发展这么快啊？”
叶菁菁趁机强调：“我们马上也要进入经济腾飞的阶段了。因为我们之前十年都在备战备荒，处于一种事实上的战争状态。现在我们的重心发生转移，开始朝经济建设发展。”
学生好奇道：“那我们是不是现在也是一种战后经济了？”
叶菁菁笑道：“从某种程度上来说，要这样理解也可以。”
她没有继续深入下去，而是又开始跟大家讨论欧美国家的新移民的烦恼。
在一个日趋稳定的社会结构中，外来者